close
開始有學員反應最近的體位法很簡單,
反應的那位學員柔軟度不好。
不過在講了:「老師,你教的動作都很簡單喔」之後又接了句:「雖然簡單,很多動作我還是做不起來…」
之前出國請美玲老師來代課,也是有幾個學員反應美玲老師的教法比較難,做起來比較會有流汗的感覺…
收到幾個反應訊息後,在編排課表時就會開始思考是否要加深體位法,
不過通常過了一兩個禮拜後又會開始調回原本的進度表,
原因在於太困難的動作有70%的學員無法跟上,只能坐在原地看其他柔軟度較好的學員完成外,
另一個最主要的原因是,很多較進階的體位法其實隱藏著許多會被忽略的運動傷害,
就這樣在提高體位法的困難度與避免學員受到運動傷害這兩個很難擇一的問題,經常在編排時產生拉距。
看過Judy老師部落格裡瑜伽老師業務傷害案例檢討的文章後,
課程的安排上就儘量以所有學員都能伸展為原則,
畢竟整個教室並不是老師的舞台秀,更不是特技表演的地方,
況且為了讓學員挑戰高階體位法而造成難以復原的傷害,
恐怕是上再多的課收再多的鐘點費都不足以賠償嚇人的醫療費用。
錢不好賺,學員可能會因老師的教法過於簡單而選擇離開,
但保護學員避免受到運動傷害有就是保護自己.
該堅持還是得堅持,體位法的編排仍需依照自己原本的想法與原則,
否則突然哪天被控告業務傷害,那自己可真得不償失。
全站熱搜