大約在4月底，教推中心發函請每班教育志工通知老師，6月底將有期末成果展。展出的形式分為靜態及動態兩種。動態的部分想當然爾就是上台表演，而靜態的部分就是繳交DM給教推中心。剛開始知道這項訊息時，還不以為意，因為去年這個時候及上學期根本就沒有收到這樣的展出消息，再加上志工以輕鬆的口吻說：「我們人數這麼少，上台表演成果展不好看，這幾個禮拜我帶相機過來拍幾個上課的動作，繳回去社大就好。」
心裡雖然跟著認同，不過攸關整班的事情，還是得將訊息告訴所有學員，並徵詢其他人的意見。其實只要一提到上台表演，yoga班是很少有人會主動爭取參加的。表決的結果，當然是如自己所預期的，沒有人想參加動態的成果展。
DM的部分本來以為就像志工所說的，只要繳幾張相片出去，教推中心就會去處理，沒想到隔個禮拜上課時教育志工又來轉述：「中心要的相片部分好像跟海報不一樣，社大要求我們要在6月初交一張海報，老師你可能回去要想一下怎麼來做這張海報喔…..」聽到這裡時心裡開始OS：海報不是都學生在做的嗎？怎麼換成老師要想辦法呢？？？
下課前教推中心的人還特地到教室特地叮嚀成果展前，各班要事先將展出的作品交出時，才驚覺靜態成果展是非交不可。
雖然很少聽過非個人教室的招生是要老師自己做海報，不過目前在慈大的學員都是些婆婆媽媽，且志工的年紀都算是長輩級了，要請她們來幫忙設計DM可能會太折磨，只好一肩扛起。
自從知道這項任務是要由老師自己一個人來完成後，每天的思緒多多少少都會被牽絆住，尤其是參考愈多海報的版本後，就愈不知該如何著手。像是海報該怎麼設計、文字的敘述要多還是以photo來佔版面都是舉棋不定之事。交件的時間慢慢縮短，無形的壓力就變的愈大，有時候連白天擬好的稿，已想好的DM雛形，在睡夢中竟然也會因被評論是最沒sense的海報而突然驚醒。
唉，只不過是一張DM，居然可以把它當成是快壓倒駱駝的最後一根稻草，自己都覺得非常好笑。
別再吹毛求疵，自己又不是美工科班出生的，能夠獨立完成有生以來的第一張DM就已經很不錯了。這幾天把相片洗好後，整份DM便可成形。星期六將海報交給社大，成果展的責任就可以完全卸除。
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